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其一,小说的题材和主题具有鲜明的时代气息和现代眼光,作家对现代性视阈中的苏南城乡一体化进程进行了独特的呈现与思考,既有对恢宏的现代性潮流中苏南农村翻天覆地巨大变化的全景展现,对富有改革和创造意识的时代精神的讴歌,又有着对高歌猛进的现代性大潮背后各种显在或潜隐的现实问题和伦理困境的深刻思索。围绕五亩园古村落的开发、保护和重建,小说展开了在政治权力与资本运作、乡村生态与现代工业、时尚物语与土地命运、财富欲望与精神追求、理智与情感等各个层面的矛盾冲突,对全球化意识、生态理念和“苏州经验”进行了充满激情的肯定,对“当鱼米之乡正在转化成世界工厂”之时“怎样让小桥流水的千年文化意蕴继续传承下去,让农民既过上高品质的现代化生活,又保持美丽的田园风光”的现实问题进行了大胆的叩问。

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《钱学森画传》将由上海交通大学出版社出版,此外,这家出版社正在编辑的另一本《钱学森文集》也将于2010年春天正式出版。

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需要体验学生“不容易”,进行换位思考的不仅仅是中学一线教师。各级教育管理人员、编写新课程教材的专家,以及大学校长教师们,也都需要加入体验者的行列。教育工作者在推进教育改革时,如果只是树立“高远”目标,追求理想化状态,而游离于大多数学生的实际,那么只会加重学生负担。相反,如果深入中学,走进课堂,充分调查研究当下学生的课业负担、身体状况、心理素质、多元发展需求。那么,课程开发、教材编写、考试命题、招生录取等一系列改革才能更有针对性、更加人性化。

家庭经济特别困难的学生可申请减免学费或捐赠助学金。学校还专门为新生设立了新生专项助学金、黄秉熙助学金、何关根助学金、保济丸助学金、埃索助学金、广东柯麟医学教育基金会助学金等二十多项。我们将继续努力争取社会团体和个人的热心资助,帮助新生解决经济困难问题。

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3,平等的需要,没有公平合理的按劳分配的劳动报酬制度,劳动者的劳动成果常常被别人轻易地窃取,吃苦的反而没有吃轻的人拿得多,贡献大的比贡献小的拿得少。恐怕处于这样的环境下的劳动者也不会快乐,此外,对于共同的工作条件大家应该有同样的工作竞争机会,学习深造,职位升迁和职业合理流动机会面前一律平等,不能凭借各种各样的关系走后门使能力低的人干了能力强的人的活,甚至政治经济待遇不一样,这也是需要政府和社会着力解决的问题。

人大代表纪尽善:忧心大学生看重“灰色技能”  研究《厚黑学》、拉关系跑门路、练习喝酒和唱歌跳舞……这些本不该是大学生必须要做的事情,现在竟为一些在校大学生所热衷。如果一味地迎合某些不良社会风气而放松专业学习,不但会耽误学生个人的前程,而且会败坏校园风气,更谈不上培养创新型人才。  现在,市场竞争十分激烈,企业十分重视与客户的交际、沟通,所以在招聘中常常明确提出要招那些会唱歌、能喝酒的“多才多艺”的大学生。鉴于此,一些大学生丢下课本拿起酒杯,迎合企业的这种“用人需求”。(据3月8日新华社)政协委员王钦敏:吸引和用好留学人员  在吸引留学人员方面,当务之急是在全国范围内建立统一标准、分类有序、可供检索查询的留学人员信息服务系统,为吸引和用好留学人员提供信息支持。人才主管部门应对现有的留学人员的学科门类、研究方向、专业水平、重大成果等信息定期进行系统分析,进而制定和实施吸引优秀留学人员回国工作和为国服务计划,协调和引导各区域、各部门吸引和用好留学人员;遴选中介服务机构和建立非营利性的咨询中心为全社会提供专业化信息服务,提供择业、创业与用人的咨询和指导。(据3月8日光明日报)政协委员魏明伦:警惕青少年审美观“苍蝇化”  在年轻一代人身上有很多倾向是值得注意的,尤其是“老鼠爱大米”印证了我的担忧——过去人人喊打的“老鼠”竟然取代“蝴蝶”成为爱情的意象,而老鼠的形象从《诗经》开始就与贪婪、肮脏、腐败有着天然的关系。这是一个警号:年轻人的欣赏观正在由“审美”变为“逐臭”,由“蝴蝶化”变为“苍蝇化”!  过去五四青年对于封建、专制、独裁等有天生的抗体。而在这些新新人类身上,这种文化的抗体和受体在改变,甚至颠倒,对于高雅、优美、正义的东西排斥抗拒,对于恶俗的、浮躁浮浅的东西却趋之若鹜。(据3月8日南方日报)人大代表周旭:制定考试法严惩作弊者  建议要对考试的作弊现象予以法律上的遏制。在这一法律中,要明确对严重违规违纪行为,取消其全部科目的考试成绩,停考两年,并书面通知其所在单位;对代替他人参加考试的人员,将通报其本人所在单位并通过适当方式向社会公告。  这一法律还要明确对考试工作人员的管理及违规行为的处理,要停止其参加当年及下一年度的考试工作,并由考区、考点或者建议其所在单位视情节轻重分别给予相关的行政处分。对造成考试的试题、答案及评分参考丢失、泄密的,应分别给予责任人和有关负责人行政处分。(据3月8日法制日报)政协委员周琪、人大代表龚玲:盼望好教师能到农村去  农村中小学师资问题也应该引起重视。农村中小学师资老化现在非常严重,另外,近几年很少有大中专院校学生加入到农村教师队伍。  农村中小学教师的待遇应该进一步提高,否则很难吸引优秀的大学毕业生到农村执教。此外,中央还可设立国家农村教师岗位,明确规定服务期和相关待遇,选拔应届大学毕业生和城市中小学优秀教师到农村地区工作。(据3月8日人民日报)  《中国教育报》2006年3月9日第2版

在参赛过程中,很多学校都意识到,“文明风采”竞赛活动不是一项单纯的比赛,而是要以此吸引更多的学生参与,从而达到育人目的,它其实是一项德育实践活动。为此,在“弘扬民族精神,树立职业理想”的主题下,参赛学校都把竞赛活动作为实施德育的载体。许多获集体奖的学校在新学年开学初,至少在寒假前,就启动此项常规德育活动,并努力做到“三结合、三落实、三到位”。“三结合”,即“文明风采”竞赛与日常教育教学结合、与多种德育活动结合、与师资队伍建设结合;“三落实”即组织落实、任务落实、活动落实;“三到位”即宣传到位、指导到位、表彰到位,使广大师生充分认识“文明风采”竞赛活动的重要意义,搭建起提高活动质量的“路和桥”。

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■本报记者 汪瑞林  “我叫魏雪,是原盐城技工学校9801班毕业生……”日前,在江苏盐城举办的“创业中国———青年创业报告会”上,26岁的吴江同展精密模具有限公司总经理魏雪应邀讲述创业心得,简短的开场白赢得一片掌声。

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10月7日上午,教育部国际合作与交流司司长张秀琴,在教育部改革开放30年教育成就系列宣传新闻通气会上介绍了改革开放30年教育交流与合作的有关情况。她指出:改革开放30年来,中国教育的国际合作与交流日益加强,一个全方位、多层次、宽领域的教育对外开放的战略格局已基本形成。

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责任编辑:左汶骏

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